接下來讓我們一起了解下翁護(hù)士的面試情況吧!
安琪國際部老師具有多年EB3項目雇主面試經(jīng)驗(yàn),在獲取雇主面試名額的第一時間與學(xué)員翁護(hù)士溝通具體面試時間。
不錯過每一次機(jī)會,以實(shí)力挖掘雇主需求,真正站在學(xué)員的角度,給學(xué)員贏得更多的面試機(jī)會,以行動見品質(zhì)!
國際部老師在與學(xué)員翁護(hù)士確定面試具體時間后,就把面試考察的知識要點(diǎn)發(fā)給翁護(hù)士,讓學(xué)員先復(fù)習(xí)面試相關(guān)內(nèi)容。
并約好面試前指導(dǎo)時間,采用英語表達(dá)的形式,來模擬雇主面試場景,提前讓學(xué)員適應(yīng)面試情景,減少緊張焦慮。
國際部老師不僅在考前幫助學(xué)員翁護(hù)士疏解面試流程及難點(diǎn),還在面試當(dāng)天提醒面試時間,盡可能讓學(xué)員提前做好安排。
并且,國際部老師在面試前發(fā)給學(xué)員關(guān)于EB3移民項目常見問答,為雇主面試做準(zhǔn)備。
國際部老師不僅在學(xué)習(xí)上給予學(xué)員幫助,還在心理上給學(xué)員更多鼓勵,緩解面試前的緊張,調(diào)整好心態(tài)。
并且國際部老師一直般陪伴學(xué)員,盡管面試時間是深夜的23點(diǎn),依然與學(xué)員保持溝通。
終于在學(xué)員翁護(hù)士和國際部老師的共同努力下,最終成功取得offer并與雇主簽約。
關(guān)于協(xié)議等等簽約的注意事項,國際部老師都給學(xué)員翁護(hù)士做好了把關(guān),起到了重要的作用。
泛讀,必須配合老師的教材,泛讀的時候多期課件混合看,不同的老師講課方法不同,切入問題的方法也不同,能夠多維度地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
某些單詞如果查詢它的意思,會出現(xiàn)一詞多義的情況,但如果將它帶入到整段話,就能準(zhǔn)確理解。理解每一段在講什么,護(hù)理要點(diǎn)是什么。一旦理解了,就很容易把題做對。
先刷練習(xí)題,在做的時候,會反復(fù)回到書中的一些內(nèi)容,就立刻勾起了對之前看過的每一章節(jié)的回憶,在這里要注意專業(yè)詞匯和詞匯表達(dá),比如這道題到底問的是什么,很多公共詞匯要熟悉。
第一遍是做,把每一道題都記好了,第二遍是把每一個筆記中的知識點(diǎn)擴(kuò)充。在第三遍看的時候,更多的是記憶,把之前還沒有記住的再次鞏固。再有就是摳錯題,一定要研究每一個選項相關(guān)的知識點(diǎn),對每一個知識點(diǎn)再一次強(qiáng)化。
最后放松心情,做好考試準(zhǔn)備。
它包括三小類:專業(yè)人士 (professional worker), 熟練技術(shù)工人 (skilled worker),技術(shù)欠缺甚至無技術(shù)的工人(unskilled worker),注冊護(hù)士屬于第二種類別。
由于老齡化等問題,美國國內(nèi)護(hù)士資源已不足以滿足社會需求,眾多醫(yī)院開始逐步擴(kuò)充外籍護(hù)士的隊伍。
而且美國護(hù)士工作時間靈活,地位高,工作壓力小,薪資待遇優(yōu)厚,一直吸引著全球優(yōu)秀護(hù)士資源大批量 涌入美國,赴美國做護(hù)士,更成為了無數(shù)中國護(hù)士的夢想與追求。
1、安琪國際護(hù)士培訓(xùn)所推出的美國護(hù)士移民EB3項目專為中國護(hù)士設(shè)計,提供培訓(xùn)–報考–工作–綠卡一條龍服務(wù)。
2、該移民項目為護(hù)士提供美國注冊護(hù)士執(zhí)照考試 (NCLEX-RN)和雅思學(xué)習(xí)課程,協(xié)助護(hù)士申請RN考試資格,雇主簽約,申請EB3簽證,辦理全家移民。
3、赴美后,50個州2500多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)可供選擇。護(hù)士無需擔(dān)憂考試、移民、工作,安琪將為護(hù)士提供全程服務(wù), 從此護(hù)士赴美工作和全家移民不再遙不可及。
1. 護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷,統(tǒng)招四年制護(hù)理本科及以上學(xué)歷優(yōu)先;
2. 英語日??谡Z交流無障礙;
3. 擁有有效期內(nèi)的中國注冊護(hù)士執(zhí)照;
4. 已經(jīng)持有RN證書和語言者可直接申請移民排期。
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